miércoles, 22 de junio de 2011

Un cuento embrujado

Todos deben saber que en la Sala Verde tenemos un Libro Mágico que va de casa en casa. Un día no supimos por dónde andaba y creímos que se había perdido. Esta es la  historia que surgió cuando imaginamos por dónde andaría nuestro libro. Si usted es una persona impresionable o temerosa, no continue. Este es un cuento de miedo.

Un monstruo rojo tenía una espada y un garfio y un escudo. Siguió el camino del colegio y buscaba por todas las partes de la sala. Con su escudo prendió la luz y vió, abajo de la mesa roja, el Libro Mágico.
Y se lo llevó al bosque con los lobos y los fantasmas y con las momias y con los monstruos carnívoros.
Y se lo llevó a la cueva de los monstruos que comen pescado.
Y lo dejaron escondido para siempre y el monstruo se lo comió.
Lo cortó con sus uñas en pedacitos chiquititos y se lo comió. Fin

Ahora estamos haciendo la tapa de nuestro cuento. Como ustedes bien saben, en las tapas siempre aparecen dibujos pero también está el título del cuento y su autor. Así que acá les mostramos algunos ejemplos de las producciones que están haciendo. Pronto se llevará cada  uno el cuento a su casa.





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lunes, 20 de junio de 2011

Momentos de Juego

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Arte y Juego

El juego es, pues, patrimonio privilegiado de la infancia y uno de sus derechos inalienables, pero además es una necesidad que la escuela debe no sólo respetar sino también favorecer ..."
Ana Malajovich


Durante el mes de Abril realizamos en nuestra sala un proyecto que intentó integrar el Arte con el Juego. Usamos materiales no estructurados como, por ejemplo, , cintas de colores, cajas, tapas de plástico, rollos de papel higiénico, etc. que estimulan el juego libre y creativo.
Los materiales resultan un sostén privilegiado del juego; los niños se relacionan con ellos en forma espontánea, probando las posibilidades de los distintos materiales. Así las cajas pudieron convertirse en trenes, barcos o altísimas torres. Los rollos de telas o papel se tranformaron en maravillosas esculturas, las cintas nos sirvieron para dibujar sobre el piso, las telas nos transformaron en estatuas vivientes o en temibles fantasmas.
Jugar, inventar, imaginar.... se convirtió en nuestra tarea cotidiana.

domingo, 19 de junio de 2011

Los colores del Otoño

Con la llegada del Otoño comenzamos a trabajar con las mezclas de colores. Pintando con esponjas, con hisopos, con pinceles fuimos descubriendo los colores que se forman mezclando el rojo, al azul y el amarillo, que son los colores primarios. Trabajamos mucho en hojas grandes, de a varios... una manera más de compartir.
También hicimos masa blanca y la teñimos con papel barrilete. Algunos usamos el color rojo y otros el color amarillo. ¿De qué color habrá quedado la masa?

El circo


Comenzamos nuestro año como si entráramos a un circo. La sala tenía banderines de colores e imágenes de los artistas del circo: El maestro de ceremonias, trapecistas, equilibristas y hasta una nena que andaba en monociclo! Entonces nosotros también quisimos armar el nuestro. Hicimos acrobacias, equilibrio, nos disfrazamos, fabricamos máscaras y gorros...


¡Todo fue muy divertido!